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成城スクールライフ
2013年06月20日
高１：生物実験（生体触媒と無機触媒）

　本日は、高校１年生の生物実験の様子をご紹介します。

　この日の実験は「酵素の働き」がテーマ。生体触媒（酵素）の働きを、無機触媒の働きと比較して観察し、その性質を知るのが目的です。

　実験材料は、過酸化水素を水と二酸化炭素に分解する、肝臓片と二酸化マンガンです。過酸化水素はオキシドールなどの消毒薬などにも使われていますが、体内では有害な物質。ですから、肝臓ではカタラーゼという酵素が過酸化水素を分解しています。

　実験では肝臓片と二酸化マンガンを、高温や低温や酸性などの様々な条件に置き、反応の変化を調べました。酵素の重要な性質、「最適pH」や「最適温度」、「熱変性・失活」などの重要なキーワードを、生徒たちは実験を通して学んでいました。

＜参考＞ ※学年順。過年度の記事も含まれています。

・教育カリキュラム：理科

・日々の成城生活：高３の講座制化学実験（有機化合物の分離）

・日々の成城生活：高３の講座制化学実験（金属イオンの系統分析）

・日々の成城生活：高３の講座制化学実験（酸化還元滴定）

・日々の成城生活：高２の物理（単振動）

・日々の成城生活：高２の生物実験（ウニの発生）

・日々の成城生活：高２の化学実験（合成高分子化合物）

・日々の成城生活：高１の生物実験（光合成色素の分離）

・日々の成城生活：高１の生物実験（原形質分離の観察）

・日々の成城生活：高１の生物実験（ミクロメーターの使い方）

・日々の成城生活：高１の化学（有機化学）

・日々の成城生活：中３の理科実験（動植物細胞の観察）

・日々の成城生活：中３の理科発展講習（ウニの初期胚の観察）

・日々の成城生活：中３の理科発展講習（ＤＮＡの抽出実験）

・日々の成城生活：中３の理科１の追加実験（酸とアルカリの性質）

・日々の成城生活：中２の理科課題「小論文」

・日々の成城生活：中２の理科の演示実験（雲のでき方）

・日々の成城生活：中２の理科の追加実験（岩石標本と化石の観察）

・日々の成城生活：中２の理科１（炭酸水素ナトリウムの熱分解）

・日々の成城生活：中２の理科１（共有結合）

・日々の成城生活：中１の理科２（植物体内の水の流れ）

・日々の成城生活：中１の理科２（呼吸のはたらき）

・日々の成城生活：中１の理科実験（凝固点の測定）

・日々の成城生活：中１の理科実験（凝固点の測定）

・日々の成城生活：中１の理科実験（炭素の確認）

・日々の成城生活：中１の理科実験（粉末の区別）

・日々の成城生活：中１の理科実験（ばねの働き）

・日々の成城生活：中１の理科実験（プランクトンの観察）

・日々の成城生活：中１の理科実験（植物の組織）

・日々の成城生活：中１の理科実験（だ液の働き）

・日々の成城生活：中１の理科実験（だ液の働き）

・日々の成城生活：中１の理科実験（だ液の働き・事前説明）

・日々の成城生活：中１の理科実験（脳の解剖）

・日々の成城生活：中１の理科実験（気体の製法と性質）

・日々の成城生活：中１の理科の演示実験（混合物の分離・蒸留）

・日々の成城生活：中１の理科の演示実験（水素・アンモニア）

・日々の成城生活：実験室の標本展示

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