グローバル教育

対象：中3から高2の希望者
１日６時間・5日間の校内研修

自分の価値基準で情報を精査し、自分の信じる道を果敢に歩む

夏季休業中に、中３から高２の希望者を対象としておこないます。本校では、東京大学の留学生やカリフォルニア大学バークレー校をはじめとする世界のトップ校の学生を招き、１日６時間・５日間の校内研修を2013年度から実施しています。
成城生６～７名に大学生（大学院生）１名のチームを作って、議論・企画・発表を英語でおこないます。
・「私のアイデンティティ」
・「学校内フィールドトリップ」
・「AIテクノロジーを利用して生活をよりよくする方法を考える」
といった様々なテーマについて話し合います。
こうした議論を重ねることで、

世界のトップエリートとの友好を育むとともに、彼らの学ぶ姿勢を目の当たりにする絶好の機会を得ます。

学生が帰国した後もSNSで交流を続けたり、生徒がカリフォルニアまで会いに行って大学を訪問したり、カリフォルニア大学の学生が卒業後に日本の大学院に入学して再会したりするなど、様々な交流が年々生まれています。こうした積極性や、人生に対する前向きな姿勢こそが、本校の生徒に求められる「勇」であり、グローバルリーダーに不可欠な資質なのです。彼らはそれぞれの進学先においても自己の確立を目指し、グローバルな課題と向き合って活躍しています。

対象：中3から高2の希望者
11泊12日のオーストラリア研修

自分や日本について深く考え、自らの生き方を考える
2015年度にオーストラリア・クィーンズランド州政府と連携して本校オリジナルのグローバルリーダー研修を開始しました。
クィーンズランド州Toowoombaにある3つの現地の高校をホスト校として、ひと家庭にひとりホームステイし、それぞれのホスト校で授業を受けます。その期間に、クィーンズランド大学を訪問し、「キャンパスツアー」「レクチャーの受講」「大学生とのセッション」などを体験します。最終日にはお礼の意味を込めて成城生が企画する「さよならパーティー」を実施します。

知：　名門大学での講義や、大学生との交流を体験します。
仁：　“single-stay”のホームステイを通して、自立力を高め、お世話をしてくださる方へ感謝する心を育みます。
勇：　ホスト校で、各自がリーダーシップを発揮し仲間と課題をチームで解決していくというリーダーシップ研修を行います。
こうした体験を通して、自分や日本について深く考え、自らの生き方を考える、11泊12日のリーダー研修となっています。

※事前研修として、キックオフ・ミーティング、ホームステイ・オリエンテーション、異文化ワークショップ、チームビルディング、実践英語研修などを行います。

対象：高１・高２の希望者
７泊８日の台湾研修

自らを見つめ直すと同時に、他者の文化や価値観を尊重する姿勢を養う
2015、2016年度に、本校を含む日本の4つの高校が参加する台湾留学サポートセンターによる合同研修に参加しました。これらの経験をいかしながら、2017年度からは台湾政府の委託機関である日本台湾教育センターと連携しながら本校独自の研修を行っています。

目的は、台湾という地域について学び、現地を訪れることで自らを見つめ直すと同時に、他者の文化や価値観を尊重する姿勢を養うことです。そのために、現地の学生との交流をはじめとする様々な異文化交流の機会を準備しています。

過去の実施例

• 清華大学での研修、新竹高校生徒との交流（新竹方面）
• 歴史的施設の訪問や、文化体験（宜蘭方面）
• 淡江大学での中国語や文化研修（淡水方面）
  
• 班別台北探検、淡水老街散策
• 宿泊先の学生宿舎における現地留学生との交流
• 夜市での買い物や散策

事前に、中国語の学習や台湾研究者による講演会を行い、台湾の文化や風土、政治・経済情勢などを学習します。研修後は、校内で参加生徒による研修報告会を実施し、さらに「研修成果報告書」を作成します。

こうした交流の積み重ねを踏まえ、2023年には、台湾屈指の名門校である国立新竹高級中学(高校)と姉妹校締結を行いました。
【トピック2023.10】台湾・新竹高級中学との姉妹校締結